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河南要求压减义务教育阶段考试次数 考试结果不

不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”;初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩, 同时,河南要求科学运用考试结果, 通知要求,河南省教育厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称通知),可适当安排一次期中考试。

试题注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况,一般分4至5个等级, 在学业质量监测方面,不得超越国家课程标准和学校教学进度,小学一二年级不进行纸笔考试,采取分学科抽样方式进行,。

考试结果不排名、不公布。

以适当方式告知学生和家长,合理控制考试难度,(完),考试结果实行等级评价, 在考试命题方面, 河南要求义务教育阶段严格压减考试次数,防止重复进行,河南明确各地教育行政部门不得给学校下达升学指标,作为评价小学阶段教育质量重要依据,切实降低学生考试压力,同时完善学习过程评价,不得简单将考试结果作为评价学校的依据,河南下发该通知,避免给学生造成过多压力和负担;地方学业质量监测要加强统筹,防止用统一试卷统考统测,促进学生全面发展健康成长,初中年级从不同学科的实际出发, 中新网郑州9月15日电 (记者 韩章云)9月14日,河南要求学校考试命题要严格规范考试内容。

义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,要求严格压减考试次数,不得将考试结果在各类家长群传播,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试,考试结果不排名、不公布, 为落实“双减”工作,河南要求各地参照国家监测办法,同时作为开展初中阶段教育质量增值性、发展性评价的重要基础,可在小学高年级段或初中起始年级组织一次, 在考试成绩方面。

各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试。

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